Профессиональная переподготовка
Повышение квалификации
Профессиональная переподготовка
Повышение квалификации
Источник изображения: stockking/freepik
Вопрос о том, может ли специалист без педагогического диплома стать учителем в школе, остается одним из самых популярных на образовательном рынке труда. Ситуация с кадрами в школах постепенно меняется, а законодательство устанавливает четкие, но гибкие правила. Если вы чувствуете в себе призвание к преподаванию и хотите передавать знания детям, эта статья — ваш путеводитель.
«…профессия учителя — это призвание, жизненное предназначение».
Дарья Панамарчук, «Путь учителя. Советы начинающему педагогу», 2022.
Вопреки распространенному мифу, наличие именно педагогического образования не является безусловным требованием для работы в школе. Однако это не означает, что стать учителем может кто угодно.
Ключевой принцип, закрепленный в ФЗ № 273 «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 46) и профессиональном стандарте «Педагог», — наличие соответствующей квалификации.
Это означает, что путь в профессию для специалиста без «корочки» пединститута существует, но он требует выполнения определенных условий. Давайте разберем все возможные варианты.
Designed by Recraft
Это самый распространенный и надежный способ для человека с непрофильным образованием стать полноценным учителем-предметником.
Требования:
Высшее или среднее профессиональное образование по предмету (или направлению), который планируете преподавать. Например:
физик-ядерщик, инженер-электротехник — для преподавания физики;
филолог, журналист — для преподавания русского языка и литературы;
переводчик — для преподавания иностранного языка;
историк, археолог — для преподавания истории;
экономист, финансист — для преподавания экономики или обществознания;
биолог, биохимик, врач — для преподавания биологии.
Дополнительное профессиональное образование (ДПО) в виде профессиональной переподготовки педагогической направленности.
Важные нюансы:
Объем программы переподготовки. Как правило, составляет от 250 до 1000 и более академических часов. Это серьезная программа, которая знакомит с основами психологии, педагогики, возрастной физиологии, методики преподавания предмета и законодательства в сфере образования.
Не путайте профпереподготовку с курсами повышения квалификации (ПК). Короткие курсы на 72 или 144 часа, о которых часто пишут, недостаточны для первичного входа в профессию. Они предназначены для уже работающих педагогов, которые хотят обновить или расширить свои знания.
Ответственность работодателя. Директор школы, принимая на работу специалиста с переподготовкой, несет ответственность за его уровень квалификации. Поэтому во время собеседования могут тщательно проверить не только знание предмета, но и готовность к педагогической деятельности.
Законодательство предоставляет возможность начать педагогическую карьеру еще во время учебы.
Требования:
Обучение в вузе по образовательной программе педагогической либо предметной (например, «Физика», «История») направленности.
Обучение на старших курсах. Как правило, речь идет о 3-4 курсе бакалавриата или старших курсах специалитета. Студент первого или второго курса к педагогической деятельности не допускается.
Работа строго по профилю. Студент-историк может преподавать историю, студент-физик — физику.
Это отличная возможность для будущих специалистов получить бесценный практический опыт, адаптироваться к школьной среде и начать зарабатывать еще до получения диплома.
Designed by Recraft
К выбору программы переподготовки нужно подойти ответственно. Вот на что стоит обратить внимание:
Лицензия и аккредитация. Учебное заведение должно иметь государственную лицензию на осуществление образовательной деятельности по программам ДПО.
Объем программы. Ищите программы объемом не менее 250 часов. Это гарантия того, что вы получите достаточный для старта объем знаний.
Учебный план. Внимательно изучите план. В него должны входить дисциплины по педагогике, психологии, возрастной физиологии и методике преподавания вашего предмета.
Формат обучения. Предлагаются очный, очно-заочный и дистанционный форматы. Последний пользуется большой популярностью благодаря своей гибкости.
Документ об окончании. После успешного завершения обучения вы получите диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. Этот документ дает право на ведение нового вида профессиональной деятельности и вносится в единый государственный реестр (ФИС ФРДО).
С 1 сентября 2025 года вступают в силу изменения в порядке получения дополнительного образования педагогическими работниками, согласно которым курсы профпереподготовки и повышения квалификации для учителей должны будут проводиться исключительно государственными образовательными организациями.
Кто может проводить повышение квалификации:
государственные и муниципальные учреждения;
общероссийские спортивных федерации;
организации на территориях «Сколково» и «Сириус»;
образовательные организации, которые учреждены РФ, ее субъектом или муниципалитетом, госкорпорацией или госкомпанией (либо с их долей в уставном капитале).
Кто больше не сможет проводить повышение квалификации:
частные и коммерческие образовательные центры;
негосударственные организации ДПО.
Данное решение принято для:
обеспечения единого образовательного пространства;
повышения качества дополнительного образования учителей;
унификации требований к содержанию программ;
контроля над соответствием программ ФГОС и профстандарту.
Подробнее о нововведениях читайте в другой статье.
После 1 сентября 2025 года пройти курсы переподготовки и повышение квалификации по педагогике смогут только преподаватели:
вузов;
колледжей;
техникумов;
университетов;
учебных центров.
Для бесплатной консультации и помощи в подборе курса звоните по телефону.
Статья написана с опорой на:
Источник: https://rostbk.com/o-kompanii/stati/mozhno-li-rabotat-uchitelem-v-shkole-bez/
Это принципиально разные вещи:
Профпереподготовка (от 250 часов) дает право работать учителем, если у вас есть диплом по профилю. Это полноценная квалификация.
Курсы повышения квалификации (16-144 часа) предназначены для действующих учителей, чтобы обновить знания. Их недостаточно для того, чтобы устроиться на работу без педобразования.